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        畢業了可別再用“學生思維”來寫簡歷了

        來源: 銅川招聘網
        發布時間:2020-01-02 瀏覽次數:188

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        第一,堆砌經歷。

        學生們有個不成文的習慣,每到考試時,不管會不會,不管對不對,知道什么就寫什么,寫總比不寫好,萬一蒙對了就得分,蒙錯了也不扣分。可是這個原則只適用于考試,不適用于寫簡歷。


        很多大學生求職者寫簡歷時,把自己認為的所有有價值的要點都列上去,從讀過什么書到上過什么課,從暑期實踐到兼職經歷,從專業成績到獎學金情況,從愛好到特長,洋洋灑灑寫了好幾頁。


        可能,你心里想,先把這些都寫上去,讓簡歷看起來充實一些。


        可是,哪些是跟應聘崗位有相關性的呢?


        難不成你想讓HR在你簡歷里做選擇題?選出他認為能匹配崗位的條件?


        別傻了,寫簡歷不是答試卷,不能啥都往上寫。根據“內容相關性”原則和寫作的“倒金字塔”原則,跟應聘崗位相關的,要多寫,跟應聘崗位無關的,可以不用寫。


        第二,平均用力

        大學生求職者寫簡歷時,生怕自己不能全面發展,一定要把自己的經歷包裝得非常均衡,既參加了社團,又獲得了獎學金,既擔任過學生干部,又取得了不錯的專業課成績……


        這樣一來,所有人都拿過獎學金,都當過學生會干部,所有人的簡歷看起來都差不多。你什么都寫一點,就相當于什么都沒寫。你的簡歷看起來和別人沒區別,也就沒有差異化競爭力。HR在審視你簡歷時,不能看出你真正的優勢是什么。


        而在職場中,各部門分工明確,每份工作都需要專屬的技能。一個某方面技能突出的“專才”更能得到老板的青睞。


        所以,小伙伴們,你們在寫簡歷時,根本沒必要擔心自己經歷不夠豐富,閃光點不夠多,撐不起一張簡歷。因為從真正意義上來講,閃光點只需要一個就夠了,能讓人記住就行。


        工作是要發揮自己最擅長的能力,你在哪方面能做出成績,你就應該往哪方面去努力,而不是在學校里面那樣,展現自己最全面的素質。這兩種思路的區別決定了你在求職時要展現的內容是不一樣的。

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